Erasmus+ FERS

Środowe zajęcia upłynęły pod znakiem kreatywności i krytycznego myślenia. Dzień poświęcono na warsztaty dotyczące tego, jak rozbudzać w uczniach pasję i nieszablonowe podejście do rozwiązywania problemów.

Ważnym punktem programu były prezentacje placówek biorących udział w szkoleniu. Przyszedł czas na przedstawienie naszej szkoły przez panią Mariolę Małecką. Ogromną radość sprawił fakt, że nasza szkoła została odebrana niezwykle pozytywnie – wzbudziła szczery podziw i uznanie wśród nauczycieli z innych krajów. To wspaniałe uczucie wiedzieć, że polska placówka jest tak doceniana i stawiana za wzór na arenie międzynarodowej! 

W planie środy znalazły się również:

• Kreatywność w klasie – praktyczne sposoby na twórczą edukację.
• Krytyczne myślenie – jako fundament procesu uczenia się.
• Wymiana inspiracji – czyli jak skutecznie wdrażać innowacje w szkole.

Dzień zakończono z dużym zapasem nowej wiedzy i poczuciem dumy z tego, jak nasza szkoła prezentuje się na tle Europy! 

Projekt dofinansowany ze środków UE

Poniedziałek i wtorek upłynęły pod znakiem integracji, wymiany doświadczeń i poszukiwania odpowiedzi na wyzwania, przed którymi stoi współczesna szkoła.

Zajęcia zaczęły się od poznania uczestników z różnych zakątków Europy – to niesamowite, jak wiele nas łączy, mimo pracy w różnych systemach edukacyjnych. Pierwszy dzień poświęcono na dyskusję o sylwetce „ucznia XXI wieku” w kontekście obecnej sytuacji w Europie.

Wtorek przeniósł uczestników kursu w świat kompetencji miękkich. Skupili się na tym, jak budować zgrane zespoły klasowe i rozwijać inteligencję społeczną u młodych ludzi. Kluczowym punktem była koncepcja 4Cs (Krytyczne myślenie, Komunikacja, Kooperacja i Kreatywność), czyli jak znaleźć złoty środek między technologią a ludzką relacją.

Projekt dofinansowany ze środków Unii Europejskiej.

Z radością informujemy, że nasza Pani Dyrektor właśnie rozpoczęła międzynarodowy kurs doskonalący w samym sercu słonecznej Hiszpanii! 

Wyjazd odbywa się w ramach realizowanego w naszej szkole projektu „Edukacyjna Odyseja – technologie, sport i języki w przestrzeni otwartej”, w ramach programu Erasmus+.

Kurs odbywa się w renomowanej Europass Teacher Academy w Barcelonie. Przez najbliższy tydzień (23–27 marca) Pani Dyrektor będzie zgłębiać tajniki szkolenia: „Digital Tools for Collaboration, Communication, Creativity and Critical Thinking (4Cs)”.

W skrócie oznacza to skupienie się na czterech najważniejszych kompetencjach przyszłości (tzw. 4K):

• Kreatywności,
• Krytycznym myśleniu,
• Komunikacji,
• Kooperacji (współpracy).

Wszystko to przy użyciu najnowocześniejszych narzędzi cyfrowych, które po powrocie pomogą nam uczynić lekcje jeszcze ciekawszymi i bardziej nowoczesnymi! 

Trzymamy kciuki za owocną naukę i czekamy na mnóstwo inspiracji (oraz odrobinę hiszpańskiego słońca)! 

Projekt dofinansowany ze środków Unii Europejskiej.

Film autorstwa Konstantego Piotrowskiego i Wiktorii Młyńczyk

Ucznnice naszej szkoły, Patrycja Szymikowska, Diana Tarasiuk, Oliwia Zychowicz zdobyły Brązową Harfę Eola podczas Międzynarodowego Festiwalu Muzyki Dawnej. Wyróżnienie to jest potwierdzeniem wysokiego poziomu artystycznego młodych muzyków oraz ich zaangażowania w rozwijanie pasji związanej z muzyką historyczną.

Sukces ten stanowi ważny element realizowanego w naszej szkole projektu edukacyjnego Erasmus+ Edukacyjna Odyseja, którego celem jest rozwijanie kompetencji kulturowych, artystycznych i językowych uczniów poprzez udział w międzynarodowych wydarzeniach i inicjatywach edukacyjnych.

Serdecznie gratulujemy uczennicom i życzymy kolejnych muzycznych sukcesów.

Przygotowanie: Mirosława Grynkiewicz 

Klasa 5a w ramach zajęć projektowych wzięli udział w zajęciach na świeżym powietrzu. Zabawy polegały głównie na lepszym poznaniu siebie oraz ćwiczenia w utrwalaniu znajomości języka angielskiego oraz polepszaniu umiejętności komunikacyjnych. Jedną z zabaw była Find someone who… 

W atmosferze śmiechu i relaksu na wspólnej zabawie i nauce minęła całą lekcja. 

Lekcja była zaplanowana w ramach programu Erasmus + Odyseja Edukacyjna.

Podczas gier i zabaw ruchowych w wodzie zastosowano metodę CLIL (Content and Language Integrated Learning), łącząc aktywność fizyczną z nauką języka angielskiego. Uczniowie uczestniczyli w zadaniach i grach zespołowych, posługując się angielskim słownictwem oraz poleceniami związanymi z ruchem w wodzie, współpracą i zasadami bezpieczeństwa.

Działania te, realizowane w ramach programu Erasmus+ „Edukacyjna Odyseja – technologie, sport i języki w przestrzeni otwartej”, stanowią doskonały przykład outdoor learningu i nowoczesnego podejścia do edukacji włączającej. Taka forma zajęć sprzyjała rozwijaniu kompetencji językowych, ruchowych i społecznych oraz znacząco zwiększała zaangażowanie i motywację uczniów poprzez naukę w działaniu.

Korzystając z uroków zimy klasy 8s i 5b wraz z wychowawczyniami, panią Beatą Czekirdą oraz panią Moniką Łabacką udały się na lodowisko miejskie. Wyjście zrealizowano w ramach programu Erasmus+, wykorzystując metodę Outdoor Learningu (nauki poza klasą).

W duchu „Edukacyjnej Odysei” uczniowie:

• Budowali relacje w naturalnym, dynamicznym środowisku.
• Rozwijali sprawność fizyczną, która jest kluczowym elementem europejskiego modelu dobrostanu.
• Kształtowali charakter poprzez naukę wytrwałości i przełamywanie własnych barier na lodzie.

Dzięki nauczaniu na świeżym powietrzu edukacja staje się przygodą, a zdobywanie nowych umiejętności – czystą przyjemnością!

Dofinansowane ze środków UE.

Podczas lekcji fizyki wykorzystaliśmy mroźną pogodę do obserwacji zamarzania baniek mydlanych. Uczniowie mogli zobaczyć, jak na powierzchni bańki stopniowo tworzą się kryształki lodu, układające się w charakterystyczne wzory. Zjawisko to było punktem wyjścia do omówienia napięcia powierzchniowego – sił działających na granicy cieczy i powietrza, które umożliwiają powstanie cienkiej, elastycznej powłoki bańki. Zajęcia w warunkach naturalnych zwiększyły zainteresowanie uczniów i ułatwiły zrozumienie omawianych pojęć fizycznych.

Zajęcia zrealizowane w ramach programu Erasmus+ „Edukacyjna Odyseja – technologie, sport i języki w przestrzeni otwartej” oparte zostały na metodzie outdoor learning. Wykorzystanie warunków naturalnych jako „żywego laboratorium” zwiększyło zainteresowanie uczniów i ułatwiło zrozumienie omawianych pojęć fizycznych, co wpisuje się w europejskie cele nowoczesnej edukacji przez doświadczenie.

Projekt Erasmus + „Edukacyjna Odyseja – technologie, sport i języki w przestrzeni otwartej” nabiera rumieńców! Z radością prezentujemy Wam nasz oficjalny rollup oraz logo, które od teraz będą towarzyszyć nam podczas wszystkich wydarzeń, wyjazdów i zajęć w terenie.

Nasza wizualna strona projektu idealnie oddaje to, co dla nas najważniejsze:

• Nowoczesność (technologie),
• Dynamikę (sport),
• Otwartość na świat (języki obce).

Wszystko to spaja idea outdoor learningu, czyli nauki w przestrzeni otwartej, która jest sercem naszej Edukacyjnej Odysei. Symbole nowych technologii i aktywności na świeżym powietrzu, które widzicie na materiałach, to nie tylko grafiki – to zapowiedź konkretnych działań, które realizujemy z naszymi uczniami.

Projekt dofinansowany ze środków Unii Europejskiej.

Wypatrujcie naszego rollupu na korytarzach i podczas szkolnych wydarzeń – to znak, że dzieje się coś wyjątkowego!