Projekty

5 listopada 2025 r. w siedzibie Ministerstwa Edukacji Narodowej w Warszawie odbyło się spotkanie z Ministrem Henrykiem Kiepurą, poświęcone projektowi „72 godziny. Budowanie odporności społeczeństwa na czas kryzysu”, którego koordynatorem jest Anna Rzepa zarządzająca pracownią innowacji 3LAB przy III Liceum Ogólnokształcącym im. Marynarki Wojennej RP w Gdyni.

W wydarzeniu uczestniczyła pani Weronika Kubisiak, nauczycielka Szkoły Podstawowej nr 3 w Lęborku, która pełniła funkcję liderki zespołu ds. scenariuszy i publikacji. Jej obecność była ważnym elementem ogólnopolskiej prezentacji projektu, a nasza szkoła brała udział w pilotażu scenariuszy zajęć edukacyjnych.

Podczas spotkania zespół projektowy – złożony z ekspertów z różnych dziedzin, m.in. edukacji, psychologii, bezpieczeństwa i obrony cywilnej – zaprezentował główne elementy przedsięwzięcia, w tym:

• opracowanie scenariuszy edukacyjnych wzmacniających odporność uczniów i społeczności szkolnych na sytuacje kryzysowe,
• organizację Tech Campów, czyli praktycznych warsztatów łączących nowoczesne technologie z edukacją w zakresie bezpieczeństwa,
• koncepcję aplikacji edukacyjnej wspierającej działania kryzysowe.

Udział naszej nauczycielki w spotkaniu z Ministrem Edukacji stanowi wyróżnienie dla szkoły i potwierdza, że działania SP nr 3 w Lęborku są dostrzegane na szczeblu ogólnopolskim jako przykład nowoczesnego podejścia do edukacji i bezpieczeństwa.

Uczniowie klasy 5a w ramach zajęć projektowych przygotowali pracę projektowe. Klasa została podzielona na 4 grupy. Każda z grup miała przygotować pracę plastyczno-informacyjną na temat wylosowanego kraju wchodzącego w skład Zjednoczonego Królestwa Wielkiej Brytanii i Irlandii Północnej. Dzieci same przygotowały informacje na temat danego kraju, wycięły zdjęcia oraz znalazły różnorodne ciekawostki. Kiedy prace były już gotowe, każda z grup opowiedziała w skrócie o wylosowanym przez siebie kraju. 

Praca w grupach, zbieranie informacji oraz przygotowanie prac było dla uczniów klasy 5a wspaniałą okazją, aby dowiedzieć się czegoś o danym kraju. Uczniowie wspaniałe się ze sobą współpracowali, mając przy tym bardzo dobrą zabawę.

Magdalena Gocalińska

Nasza szkoła dołączyła do grona 22 szkół biorących udział w realizacji międzynarodowego projektu eTwinning„Safe & Smart: Bezpiecznie w sieci”, który został stworzony, aby wspierać uczniów w świadomym, odpowiedzialnym i bezpiecznym korzystaniu z Internetu. Realizowany w ramach obchodów Dnia Bezpiecznego Internetu, łączy on edukację z kreatywnością i pracą zespołową. Przez trzy miesiące uczniowie będą współpracować z rówieśnikami z innych szkół, wykorzystując nowoczesne narzędzia TIK do tworzenia interaktywnych materiałów edukacyjnych. Uczniowie pod opieką p. Weroniki Kubisiak będą wykonywać zadania w ramach zajęć w pracowni innowacji „Kółko Krzyżyk” i w wyniku tego mają powstać między innymi interaktywny escape room online, e-book „Safe & Smart”, czy słowniczek pojęć dotyczących bezpieczeństwa w sieci . Celem projektu jest uświadomienie uczniom potencjalnych zagrożeń w Internecie oraz zasad bezpiecznego korzystania z sieci, rozwijanie kreatywności i umiejętności pracy w grupie oraz wykorzystanie nowoczesnych technologii, w tym narzędzi AI, do tworzenia treści edukacyjnych.

W poniedziałek odbył się wyjątkowy dzień ramach projektu e-Twinning zorganizowany przez Samorząd Uczniowski pod hasłem „Zdrowe odżywianie” . Uczniowie skupili się na zagadnieniach związanych ze zdrowiem fizycznym i psychicznym, ucząc się jak podejmować świadome decyzje korzystne dla swojego organizmu.

W tym dniu dzieci miały okazję:

• wypić świeżo wyciskane soki z warzyw i owoców,
• zjeść zdrowe śniadanie na stołówce szkolnej,
• spróbować pełnowartościowego obiadu, którym była tortilla z warzywami.

Dodatkowo w ramach zajęć projektowych w pracowni innowacji „Kółko i Krzyżyk”, uczennice z zorganizowały urodziny w stylu koreańskim. Był to czas pełen pozytywnej energii, podczas którego uczestniczki zadbały o swoje dobre samopoczucie i relaks.

7 stycznia 2025 r. zakończono zadanie pn. „Likwidacja barier w pomieszczeniach szkoły i dostosowanie do potrzeb osób niepełnosprawnych” w ramach „Programu wyrównywania różnic między regionami III” w obszarze B.

Zadanie zostało dofinansowane ze środków PFRON.

Nasza szkoła złożyła Wniosek o dofinansowanie ze środków PFRON projektów w ramach obsazru B „Programu wyrównywania różnic między regionami III” pn. „Likwidacja barier w pomieszczeniach szkoły i dostosowanie do potrzeb osób niepełnosprawnych”.

Szkoła otrzymała akceptację wniosku i przystąpiła do realizacji zadań w grudniu 2024.

Całkowity koszt zadania wyniósł 146 634,00 zł, z czego kwota 80 648,70 zł została dofiansowana ze środków PFRON, a kwota 65 985,60 zł – udział organu prowadzącego.

W ramach programu zostaną wymienione podłogi oraz usunięte progi w 4 salach lekcyjnych.

Prace zostały zaplanowane na przełom grudnia 2024 i stycznia 2025.